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Ateliers sensoriels & thématiques
Expérimenter pour comprendre

Pour qui ?

Pour tous !

15 participants maximum
par atelier

Durée : 30  minutes

Pourquoi ?

  • Aborder le sujet du handicap de façon ludique et humoristique
  • Sensibiliser un grand nombre de personnes en un temps limité

Objectifs

  • Prendre conscience des difficultés par le vécu et comprendre le principe de compensation
  • Faire tomber les représentations classiques des travailleurs handicapés par une meilleure connaissance des handicaps et de leur réalité dans un contexte professionnel
  • Rassurer les participants sur leur comportement à adopter, sans en faire trop ou trop peu
  • L’atelier « Etre TH, pourquoi ? » permet de répondre à de nombreuses interrogations et craintes

3 ateliers sensoriels

  • Déficience auditive

    Mise en situations de handicap
    Retransmettre une information avec une déficience auditive modérée

    Initiation à la lecture labiale
    Retransmettre une information articulée sans sonorité.

    Atelier de communication non verbale
    Jeux de rôles basés sur la communication gestuelle

    Initiation à la LSF

    Quizz
    Travail de réflexion sur les adaptations et les comportements à adopter avec un collègue déficient auditif

  • Déficience visuelle

    Mise en situations de handicap
    Déplacements et différentes tâches à effectuer en situation de déficience visuelle : atteinte de la vision centrale, rétinopathie, cataracte, vision monoculaire et cécité totale. Une mise en situation de cécité totale (bandeau noir) peut être effectuée, elle permet de comprendre le rôle de l’aidant (ni trop, ni trop peu).

    Les 5 sens
    Reconnaissance de textures, de senteurs et de saveurs en aveugle (bandeau noir).

    Points de vue
    Un diaporama présente à travers des photos les différentes visions des déficients visuels.

    Quizz
    Travail de réflexion sur les adaptations et les comportements à adopter avec un collègue déficient visuel.

  • Maladie invalidante et handicap moteur

    Mise en situations de handicap
    Déplacements et différentes tâches à effectuer en situation de handicap moteur. Notre matériel de simulation est prévu pour démontrer les conséquences des troubles musculaires et squelettiques liés au vieillissement ou causés par un accident ou une maladie : déficiences au niveau de la main, du poignet, du coude, de l’épaule, genou…

    Jeu : Le dernier mot
    A tour de rôle, les participants énoncent une pathologie motrice ou une maladie invalidante qui peut donner lieu au statut de travailleur handicapé, qui aura le dernier mot ?

1 atelier thèmatique

  • Etre travailleur handicapé, pourquoi ?

    Diaporama et échanges sur

    • Un travailleur handicapé c’est quoi ?
    • Les différents statuts administratifs
    • La démarche administrative de reconnaissance du statut de travailleur handicapé
    • Pourquoi se faire reconnaître ?

Témoignages

« Vraiment très intéressant et pédagogique . Bonne sensibilisation. Objectif atteint ! MERCI »
« Très instructif et en prendre connaissance autrement permet de se remettre en question »
« La forte participation aux ateliers de sensibilisation et les retours exprimés par les participants confirment la pleine atteinte des objectifs fixés »